lunes, 22 de octubre de 2007

Por la no violencia

Durante el mes de agosto ocurrieron en la ciudad de Rosario diferentes episodios de violencia escolar que suscitaron la atención de los medios locales y nacionales. Estos hechos me llevaron a hablar de violencia con mis alumnos de octavo año.

El primer disparador fue la lectura de los siguientes artículos publicados en el diario La Capital:

- Sanciones en la Técnica Nº 6 y la destacada de la carta de lectores, “Sociedad en decadencia”, publicados el sábado 18/08/07.

- Las peleas de adolescentes son un grito de auxilio ante el desamparo”, publicado el domingo 19/08/07

Luego de los comentarios y debates que generó dicha lectura, les propuse a los alumnos realizar en forma anónima la encuesta publicada en el mismo diario el domingo 19/08/07, justificando sus respuestas.

Encuesta: ¿Es justa la sanción aplicada a los alumnos que destruyeron los bancos del colegio?

La lectura de los resultados me sorprendió al ver que los alumnos eran más exigentes con las medidas a implementar que las propias autoridades escolares.

Como se acercaba el festejo de la Semana de la Juventud, completé lo trabajado con la realización de guirnaldas de grullas por la no violencia. En el siguiente ppt. pueden ver más detalles de la actividad.
Fuente
: http://www.cientec.or.cr/matematica/origami/tallerbasico/tallerbasico3.html

¿Se animan a realizar sus propias grullas? Hagan click aquí

Interdisciplinaridad: Plástica / Tutoría


La EEM en la que trabajo como profesora de francés y tutora, está afiliada a la Alianza Francesa de Rosario. Es en el marco de dicha afiliación que en el mes de junio recibimos la invitación para asistir a un taller didáctico sobre Arte Digital animado por la artista plástica de reconocimiento internacional, Esperanza Esplugas Marco.

Uno de los objetivos de la visita fue el poder movilizar valores de convivencia, solidaridad y respeto, por lo que el curso elegido para la experiencia fue un octavo con ciertos problemas de convivencia escolar y dificultades de aceptación entre algunos de sus integrantes.

Se realizaron varias actividades previas al taller tanto en Plástica como en el espacio de Tutoría.

Luego de la visita, les pregunté a los chicos cómo se habían sentido durante el taller. También aproveché la oportunidad para solicitarles que auto evaluaran su comportamiento y responsabilidad. Luego de un intercambio de opiniones orales, redactaron brevemente por escrito lo vivenciado.

Muchos de los comentarios me demostraron que la actividad había ido mucho más allá de lo previsto. Transcribo a continuación algunas de las producciones:

1- La experiencia me pareció muy linda, aprendí a compartir con mis compañeros y a conocerlos un poco más.

Daiana
2- La experiencia para mí fue muy linda porque pudimos conocer un poco del arte de pintar y poder conocer a la pintora. Aprendimos también a escuchar y pasamos un lindo momento con mis compañeros. Los dibujos que hicimos fueron muy hermosos y fue una manera de expresar todo lo que sentimos dibujando.
Erika
3- Me gustó ir porque me gustaron las pinturas y la actividad que realizamos, además fue especial porque fue la primera salida del colegio con los compañeros.
Victoria
4- Aunque llegué un poco tarde vi como mis compañeros y yo nos unimos como un grado, eso es lo que deseaba la profesora Mónica. El paseo me gustó mucho, encima me gustó como la pintora nos explicó sobre su pintura. El lugar era hermoso.
Víctor
5- Lo que más me gustó fueron los dibujos que había en la pared. Todo fue muy bien organizado y trabajamos en grupos. En los dibujos, lo que no me gustó fue la música celta. Las fotos, el café, todo y tuvimos un pequeño lujo: la profesora y la directora sirviéndonos el café y los alfajores.
Matías
6- Me gustó ir a la Alianza Francesa porque me gusta dibujar. La pasé muy bien haciendo dibujos y escuchando a la pintora hablar de cosas importantes y decir cómo se siente al hacer esos dibujos.
Gina
7-
Para mí el paseo fue muy lindo porque dibujamos, nos sacaron fotos, porque compartimos un lindo momento todos juntos y porque conocí a una pintora excelente que me enseñó a dibujar mejor.
Natalia
8- Para mí fue una experiencia nueva porque nunca fui a la Alianza Francesa y porque nunca había ido al centro sola en ómnibus. Por eso ese mismo día tuve la oportunidad para viajar al centro en ómnibus pensando que allá me encontraba con todos mis compañeros, mis profesoras y la directora de la escuela.Siempre vi cuadros de diferentes cosas pero de caballos nunca.
Magalí
9- Bueno a mí me gustó porque la pasamos bien toda la tarde y me gustó dibujar y compartir mis dibujos con la pintora Esperanza y también me gustó porque salimos de la escuela para distraernos un poco.
Martín

En la Alianza Francesa docentes acompañantes y alumnos fuimos entrevistados por una periodista del diario La Capital quien redactó el siguiente artículo.


Jornada de arte en la Alianza Francesa
El arte movilizó a los alumnos a participar de una singular jornada de aprendizaje organizada por la Alianza Francesa de Rosario. La iniciativa buscó estrechar lazos con las escuelas y favorecer la participación de los estudiantes en los espacios culturales. La cita fue entre alumnos del 8º año de la EGB de la Escuela Luis María Drago y la artista plástica Esperanza Espuglas Marcos.

Las inquietudes de los chicos dieron pie a la artista — de nivel internacional— para hablar del arte digital, del lenguaje visual y lo significativo de expresarse libremente. Siguiendo esta idea, los invitó a expresarse a través del dibujo.

Los chicos no tardaron en abrir cartucheras y empezar a imaginar sus ilustraciones. Pero según expresaron, la visita a la Alianza fue algo más. “Compartimos un buen trabajo, la idea está buena”, dijeron Diego González, Nicolás Quiróz, Alejo Pardini, Víctor Bozac y Luciano Vega, todos de 13 años. Otro grupo valoró la visita y charla con la artista. Silvia Benegas, Sabrina Meglio, Camila Obando y Magalí Espósito al decir que era de “una oportunidad para aprender”.

“La actividad la centramos en la enseñanza en valores”, comentaron las profesoras Mónica Nava y Susana Montenegro, junto a la directora Graciela Recalde. Desde la institución aseguraron que estas actividades buscan abrir las puertas a las escuelas.

Diario La Capital -Suplemento Educación - 30/06/07.

domingo, 21 de octubre de 2007

Bienvenidos

¡Hola todos!

Bienvenidos a
este nuevo espacio. Espero que les guste y les sea de utilidad.
Los invito a formar parte del mismo para que pronto se convierta en "nuestro espacio"

A los tutores que sean profesores de francés como yo, los invito también a visitar la página web que acompaña el Método de Francés
"Spirales" , hecho en Rosario, y del cual soy autora junto a tres colegas de mi ciudad.